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Sexuelles Verhalten unter Jugendlichen, Taschenbuch von Thai Chi Nguyen, Verlag Unser Wissen, 978-620-9-13517-0Sexuelles Verhalten Unter Jugendlichen, Taschenbuch Von Thai Chi Nguyen, Verlag Unser Wissen, 978-620-9-13517-0, Seitenanzahl: 7639,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Sexuelles Verhalten von Menschen, die Drogen injizieren, in Nordnigeria, Taschenbuch von Desmond Iriaye,Adesegun Fatusi,Bisi Loto, Verlag UnserSexuelles Verhalten Von Menschen, Die Drogen Injizieren, In Nordnigeria, Taschenbuch Von Desmond Iriaye,adesegun Fatusi,bisi Loto, Verlag Unser Wissen, 978-620-8-35952-2, Seitenanzahl: 5239,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Themenzentrierte Interaktion. Veränderung von Verhalten von Schülerinnen und Schülern im individualisierten Unterricht durch gezielte Ansprache,Themenzentrierte Interaktion. Veränderung Von Verhalten Von Schülerinnen Und Schülern Im Individualisierten Unterricht Durch Gezielte Ansprache, Taschenbuch Von Eric Hake, Grin, 978-3-346-36747-1, Seitenanzahl: 10847,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Sexuelles Verhalten von Heranwachsenden, Taschenbuch von Sónia Maria de Matos Figueira,Andreia Nogueira, Verlag Unser Wissen, 978-620-6-28196-2
Sexuelles Verhalten Von Heranwachsenden, Taschenbuch Von Sónia Maria De Matos Figueira,andreia Nogueira, Verlag Unser Wissen, 978-620-6-28196-2, Seitenanzahl: 56
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Mobbing in der Schule: Einflussfaktoren auf das Verhalten von Lehrern bei Mobbing unter Schülern, Schulbücher von Alexander Ottlik
Das Buch "Mobbing in der Schule: Einflussfaktoren auf das Verhalten von Lehrern bei Mobbing unter Schülern" bietet eine umfassende Analyse des Mobbingphänomens in schulischen Kontexten. Es beleuchtet die verschiedenen Einflussfaktoren, die das Verhalten von Lehrkräften im Umgang mit Mobbing unter Schülern prägen. Aktuelle Studien zeigen, dass etwa 14% der Schulkinder Opfer von Mobbing sind, was die Relevanz des Themas unterstreicht. Die Untersuchung geht über die individuellen Akteure hinaus und betrachtet Mobbing als ein kollektives Problem, das die gesamte Klassengemeinschaft betrifft. Die Autorin, Alexander Ottlik, analysiert, wie schulorganisatorische Gegebenheiten und die persönlichen Einstellungen der Lehrkräfte das Mobbingverhalten beeinflussen. Diese Erkenntnisse sind entscheidend für die Entwicklung von Strategien zur Prävention und Intervention in Schulen. Das Buch richtet sich an Pädagog*innen, Schulpsycholog*innen und alle, die sich mit dem Thema Mobbing in Bildungseinrichtungen auseinandersetzen.
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